中文书信的正确格式是什么?，中文书信格式模板这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

(资料图片仅供参考)

1、正确格式:亲爱的老师：□□您好！□□【内容…………………………】祝身体健康！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日写书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

2、书信有固定格式。

3、书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

4、一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

5、例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

6、小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。

7、如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。

8、平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。

9、还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

10、称呼是书信的开头，要顶格写。

11、称呼后面要加冒号。

12、二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

13、问候语另起一行，空两格写。

14、三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

15、如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

16、书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

17、正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

18、四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

19、另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

20、同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

21、五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

22、六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

23、写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

24、（例文）小溪姐姐：你好！现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。

25、加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。

26、前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。

27、颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

28、我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。

29、我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

30、以上说的是我的成绩。

31、我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。

32、如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。

33、盼你早点回来。

34、此致敬礼给李明的一封信作者：朝阳市双塔区南街小学五年3班 刘韦茨李明小朋友：（称呼，也是书信的开头。

35、要顶格写在新的第一行，且打上冒号，表示有话要说）你好！（问候的话。

36、从第二行空两格写起，是对收信人的问候，话不宜太长，有时候也可以不写问候话）首先，请你原谅我冒昧地给你写信。

37、我先自我介绍一下吧，我叫刘韦茨，在朝阳市南街小学五年3班上学。

38、今天能在“手拉手”活动中认识你，真是我的荣幸！我在老师那里了解了你的情况。

39、你在农村生活，家境不好，但是你意志坚强，努力克服困难，我十分佩服你。

40、和你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。

41、我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。

42、虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。

43、看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！我觉得我有好多地方需要向你学习！（自我介绍）我听说你上学很困难，很多学习用品都没有。

44、我想给你寄去一些文具：铅笔、钢笔、尺子、文具盒，还有一个大书包。

45、你用这些文具一定会取得更好的成绩。

46、虽然我们不认识，但是我相信，我们一定会成为好朋友，好伙伴。

47、如果你有机会来我们这里玩，我会当你的最好的向导。

48、在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。

49、当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。

50、（介绍打算开展“手拉手”活动的想法，提出可行性建议。

51、以上是正文，另起一段空两格写起，是信的主体部分。

52、你要说的话、要办的事都写在正文里。

53、与其他文章一样，主次要分明。

54、根据要说的话，要办的事的多少分清段落。

55、）祝你身体健康，学习进步，天天开心。

56、（结尾。

57、是指信的正文写完后另起一行写上的祝愿话。

58、习惯上，老式书信“此致”、“祝你”写在正文后，也可以写在下一行的中间或空两格。

59、“进步、健康、敬礼”之类的话写在另起一行的顶格。

60、现在人们习惯上只在书信的末尾另起一段写一段简洁的祝愿的话。

61、有的同学为了形式的美观，把祝愿的词语分成几行写，那样不符合书信规范。

62、）你的朋友：刘韦茨（署名。

63、写完信后，在信的右下侧写上写信人的姓名）2013年3月3日（日期。

64、另起一行，写在署名的下边。

65、一般要写年月日，也可以只写月日。

66、）简评：敬爱的老师:　　您好!　　时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.　　当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索；也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子.　　没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!　　多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师.　　写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!　　祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!　　此致　　敬礼XX:你好！ □□xxxxxxxxx，xxxxxxxx。

67、 □□xxxxxxxxxxx。

68、 □□此致 敬礼！ □□……□□□XXX □□……□□年月日备注：□为空格，□□为空两格，□□……□□为右对齐39回答34提问48%采纳率1679帮助人数29赞。

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